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发布日期2018-07-16

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  如此过暑假,岂不乐哉?

奥数多有“偏、难、怪”题,因此不少人觉得解题方法至关重要。但汪老师却认为与方法相比,数学思维更重要。什么是数学思维?汪老师概括为概念和系统两大方面。“许多学生数学学不好,其实不是因为运算能力差,而是概念没吃透。吃透了概念,才能举一反三;通晓了概念之间的逻辑关系,学习才能逐步深入。”为此,汪老师将中学数学与大学数学有机对接,补全高中教学空白点,培养学生以系统的目光去认识数学世界。“数学科研课题”鼓励学生学以致用,放手探究。1998级理科班毕业生沈渊对此印象特别深刻。他说,这些小课题形式多样、内容新奇,由于没有唯一答案,有利于形成发散思维。“汪老师为我们打下的逻辑思维和创新能力的基础,对后来的专业学习和人生发展起到了很大作用。”小沈在复旦附中就读期间获奥数金牌,后保送进入清华大学,现为美国麻省理工学院博士。

留芬学子以丰富多彩的形式表达了对祖国的热爱和眷恋之情,将晚会推向一个又一个高潮。当地的芬兰学生也前来助兴,与中国留学生共同表演精彩节目。

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周济介绍了温家宝总理主持召开国家科教领导小组会议、研究部署《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制订工作的有关情况。周济指出,《规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个中长期教育规划纲要,是指导教育改革和发展的纲领性文件。教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。党中央、国务院历来高度重视教育事业,把教育放在优先发展的战略地位。制订好《规划纲要》,全面规划和部署未来12年教育改革和发展,对于适应全面建设小康社会的新要求,适应国内外发展的新形势,适应人民群众对教育的新期盼,具有非常重要的意义。

  社会主义荣辱观教育是当前高校思想政治教育的重要任务,贯彻落实社会主义荣辱观,引导大学生践行“八荣八耻”,必须拓宽教育渠道,完善教育措施,注重教育实践,打造教育平台。  打造社会主义荣辱观教育的教学平台。高校要深入、全面、创造性地抓好思想政治理论课、哲学社会科学课和其他各门课程建设,将社会主义荣辱观教育内容引入课堂、引入教材。努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。积极改进教学方法,改善教学手段,采用启发式、参与式、研究式、案例式、实践式教学形式,广泛开展课堂讨论,多与学生平等交流,真正发挥社会主义荣辱观教育的主渠道作用。广大教师应继承中华民族的优良师德,树立“学高为师,身正为范”的师表理念,努力成为弘扬社会主义荣辱观的模范。  打造社会主义荣辱观教育的校园文化平台。校园文化是一种无形的精神力量,是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围。对于规范大学生的思想、情感和言行起到“润物细无声”的影响和“潜移默化”的熏陶作用。高校要加强校园文化建设,开展以社会主义荣辱观为导向的、具有时代特征和学校特色的校园文化活动,形成优良的教风、校风、学风。通过开展生动活泼、更加贴近大学生生活实际的活动来加强大学生的社会主义荣辱观教育,将教育现实化、具体化、生活化,引导大学生坚持从小事做起,实行“精细教育”,将社会主义荣辱观教育“化小做实”。  打造社会主义荣辱观教育的网络平台。高校要主动占领网络阵地,全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展社会主义荣辱观教育的重要阵地。积极开展生动活泼的网络教育活动,形成网络工作体系,牢牢把握网络主动权。建立健全校园网信息收集反馈机制,构建网络技术防控体系,制定和完善校园网络突发事件应急预案,对网络内容进行指导、检查和监督。  打造社会主义荣辱观教育的社会实践平台。高校应牢固树立实践育人的思想,从书本到实际,从课堂到社会,对大学生进行全过程的社会主义荣辱观教育。建立大学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,引导大学生走出校门,深入基层、深入群众、深入实际,开展教学实践、专业实习等实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感和荣辱感。  打造社会主义荣辱观教育的家庭平台。家长的素质和家庭教育方式,对大学生的性格塑造以及人生观、价值观、世界观、荣辱观的形成具有重要的影响。高校应打造社会主义荣辱观教育的家庭平台,如开设家长热线,及时沟通掌握学生的校内外学习、生活情况;倡导文明进步的家庭生活,减少家庭和社会教育的负面影响,巩固学校思想道德教育成果,充分发挥家庭教育在大学生成长中的重要作用。(作者单位:长春师范学院)  《中国教育报》2006年5月19日第3版

圣人老子有一句名言:“治国如烹小鲜”,其意义有不同理解,在此姑且不论。笔者另有一说,那就是“国事如杯”。杯子是容器,装什么和怎么装才能使杯子装满,这是一个并不复杂的问题,关键看你以什么为主或者讲究什么方法,最终达成你将杯子装满的目标。而国家的事情倘若以杯子为喻,也许就不那么简单了。

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按照“汉语资源以引进为主、民语资源以自制为辅”的指导思想和“统一规划、分步实施、市场导向、需求驱动”的建设原则,新疆电化教育馆首先明确资源库内容要紧密结合新疆基础教育尤其是民族教育的实际情况,以服务“两基”为主干,兼顾社会教育、师资培训等内容的工作思路,使民语资源库建设朝着科学性、规范性、实用性相结合的方向发展。

今年是巴基斯坦裔的美国人卡库先生来到缅甸办英文学校的第15个年头,他自豪地说,他的英语培训中心已经开办了4家分校。小学生补习英语正在成为仰光的新时尚。(本报仰光1月28日电)

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2000年,189个国家的首脑共同签署《千年宣言》,对减少贫困作出庄严承诺。宣言中提出8项千年发展目标,其中2项有关教育——确保所有男童、女童都能完成全部小学教育课程,到2005年在小学教育和中学教育中消除两性差距,至迟于2015年在各级教育中消除两性差距。同年,世界教育论坛在非洲塞内加尔首都达喀尔举行,全民教育进程启动。每个人都有受教育的权利,这句话在21世纪的最初10年不再是一句空谈,而成为各国政府、民间社会、国际组织共同努力的一项全球性事业。

第十条 按教育部规定,我校受理未取得学士学位授予权的其他高等院校的普通本科毕业生申请我校学士学位(其他高等院校第一次申请须首先获得我校学位办公室同意),由教务处按本细则第二条的规定审查或考核,报我校学位评定委员会审批后可授予学士学位。

优先报名应征、优先体检政审、优先审兵、优先安置就业。同时,对大学生服兵役期间立功受奖、服役期满退役、自谋职业等,将实施有关奖励政策,鼓励驻区大学在校学生应征入伍,为提高军队官兵的知识结构和文化素质奉献力量。

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2010年的最后几天,中科院农村政策研究中心“农村教育行动计划”(REAP)项目组的办公室内,学者们紧张忙碌地汇总一项儿童寄生虫感染现状调查研究数据。

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